❓Слышали, что в первом жоховском классе дети не пользуются учебниками, тетрадями и даже ручками… А как они выполняют домашние задания❓
📄С сентября по январь ученики выполняют задания в классе на листочках с заданиями карандашом или на маркерных досках. Для работы дома выдаются распечатки, которые потом хранятся в личной папке ученика в классе.
📒 Тетради появляются у первоклассников во втором полугодии и это не случайно. Всегда в начале обучения дети совершают ошибки, пишут неумело. Чтобы отработать навыки письма, не фокусируясь с самого начала на исправлениях и «неаккуратностях», они имеют возможность быстро стереть написанное и начать заново. Более того, Владимиром Ивановичем продуманы до мелочей технические моменты для развития навыка письма: имеет значение мягкость карандаша (так регулируется нажим), его удобство удержания в руке (учителя всегда рекомендуют какие именно канцтовары приобретаются для класса).
Акцент в работе таким образом смещается на содержание, а не на оформление, что дает возможность ребенку сконцентрироваться на положительных моментах обучения и своих естественных познавательных потребностях.
Акцент в работе таким образом смещается на содержание, а не на оформление, что дает возможность ребенку сконцентрироваться на положительных моментах обучения и своих естественных познавательных потребностях.
✍Во второй половине года первоклассники переходят на работу ручкой (вручение первой ручки – торжественный момент!) в тетрадях: навыки письма уже почти сформированы и наступает время их совершенствования.
🙋♀ В обучении по Системе Жохова очень важно, чтобы ребенок сохранил и приумножил ощущения успешности, не терял концентрацию во время урока и таким образом постоянно повышал свою самооценку.