Автор методики – Владимир Иванович Жохов, заслуженный учитель РФ, методист с многолетним стажем, автор учебников по математике.
Это единственная система, в которой образовательная концепция доведена до уровня исчерпывающей, детально проработанной практической технологии работы учителя.
Использование системы обеспечивает достижение результатов, требуемых федеральными государственными общеобразовательными стандартами (ФГОС).
Технология основана на принципах природосообразности и трехсотлетнем опыте отечественной школы. При разработке методики были использованы последние достижения педагогики, физиологии и психологии. Модели обучения и конкретные приемы увязаны в гармоничную самодостаточную систему, учитывающую и эффективно использующую множество факторов, влияющих на развитие ребенка.
При этом дети будут с удовольствием ходить в школу - эти четыре года станут для них ярким, незабываемым и очень полезным опытом.
Это вам подтвердят тысячи родителей и учеников по всей стране.
Отзывы родителей
Сплоченный коллектив, одна команда. Видно стремление детей помочь товарищу. Пускай они ещё малы, но уже видно стремление к общению, поддержке и помощи. То есть образовательный процесс выстроен так, все готовы помогать друг другу.
Отзывы директоров
Дети на уроках не скучают! Занятия проходят активно и динамично. Уже к концу первого класса школьники будут считать, умножать и делить, уверенно писать и с удовольствием делать домашние задания. Кроме того, приятно видеть мотивированных родителей, которые искренне заинтересованы в успехах своих детей.
Развитие потенциала и способностей
КАЖДОГО УЧЕНИКА
РОДИТЕЛЯМ
-
Ребенок с радостью ходит в школу
-
Результаты уже через 2 месяца
-
К концу первого класса ребенок с легкостью освоит счет до миллиона, таблицу умножения, грамотное письмо и выразительное
осмысленное чтение -
Ученики меньше и реже болеют
-
Дружный и сплоченный класс
-
Все дети много и с удовольствием читают
-
Домашнее задание - поощрение, а не обязанность
ОРГАНИЗАТОРАМ
-
Высокий образовательный результат
-
Качественная и результативная методическая поддержка учителя
-
Отсутствие проблемы «5-го класса». После выпуска из 4-го класса дети полностью готовы к специфике и нагрузкам средней школы
-
Наличие большого количества инициативных учеников для участия в конкурсах, олимпиадах
-
Всегда есть класс, готовый к внезапной проверке или открытому уроку
Остались вопросы?
Заполните форму, и мы обязательно свяжемся с Вами!